王明讲的致良知,是从
善说生
来的。我讲的厚黑学,是从
恶说生
来的。王
明说:“满街都是圣人。”我说:“滔滔天下,无在非厚黑中人。”此两说何以会极端相反呢?因为同是一事,可以说是
善之表现,也可说是
恶之表现。举例言之:假如有个友人来会我,辞去不久,仆人来报
:“刚才那个友人,
门去就与人打架角孽,已被警察将双方捉去了。”我听了,就异常关心,立命人去探听。听说警察判友人无罪,把对方关起了,我就很
喜。倘判对方无罪,把友人关起,我就很忧闷。请问我这
心理,究竟是善是恶?假如我去问孟
,孟
一定说:“这明明是
善的表现,何以故呢?你的朋友与人相争,与你毫无关系,你愿你的朋友胜,不愿他败,这
友之心,是从天
中不知不觉
来的。此
念
,是人
主义的基础。所谓博施济众,是从此
念
生
来的,所谓民胞
与,也是从此
念
生
来的,所以人们起了此
念
,就须把他扩充起来。”假如我去问荀
,荀
一定说:“这明明是
恶的表现,何以故呢?你的朋友是人,和他打驾的也是人,人与人相争,你不考察是非曲直,只是愿友胜不愿友败;这
自私之心,是从天
中不知不觉
来的。此
念
,是扰
世界和平的
苗。日本以武力占据东北四省,是从此
念
生
来的,墨索里尼用飞机轰炸阿比西尼亚,也是从此
念
生
来的,所以人们起了此
念
,即须把他制伏下去。”我们试看上面的说法,两边都有
理,却又极端相反,这是甚么缘故呢?我们要解决孟荀两家的争执,只消绘图一看,就自然明白了。如图:第一圈是我,第二圈是友,第三圈是他人,此心愿友得胜,即是第二圈。请问这第二圈,是大是小呢?孟
寻个我字,与友字比较,即是在外面画个小圈来比较,说第二圈是个大圈。荀
寻个人字,与友字比较,即是在外面画个大圈来比较,说第二圈是个小圈。孟
以为第二圈是第一圈放大而成,其路线是向人字方面扩张
去,故断定人之
善。荀
以为第二圈是由第三圈缩小而成,其路线是向我字方面收缩拢来,故断定人之
恶。其实第二圈始终只有那么大,并未改变。单独画一个圈,不能断他是大是小;单独一
友之心,不能断他是善是恶。画了一圈之后,再在内面或外面画一圈,才有大小之可言。因
友而
的事,妨害他人或不妨害他人,才有善恶之可言。
是不幸的事;假如我不怕死,就叫我自己井,我也认为不要
的事,不起怵惕心。看见孺
将
井,也认为不要
的事,断不会有恻隐心。莫得我,即莫得孺
,莫行怵惕,即莫得恻隐,
理本是极明白的。孺
是我
的放大形,恻隐是怵惕的放大形,孟
看见怵惕心能放大而为恻隐心,就叫人把恻隐心再放大起来,扩充到四海。
理本是对的,只因少说一句:“恻隐是怵惕扩充
来的。”就生
宋儒的误会。宋儒言
,从恻隐二字讲起走,舍去怵惕二字不讲,成了有恻隐无怵惕,知有第二***孺
,不知有第一圈之我。宋儒学说,许多迂曲难通,其病
就在这一
。
我们把甲乙两图详加玩味,就可解决孟荀两家的争执。甲图是层层放大,由我而亲,而兄,而邻人,而本省人,而本国人,而外国人,其路线是由内向外,越放越大。孟看见人心有此现象,就想利用他,创为
善说。所以他说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼…举斯心,加诸彼…推恩足以保四海。”力劝人把***放大
。孟
喜言诗,诗是宣畅人的
情,
有利导的意思。乙图是层层缩小,由石而
,而犬,而人,而友,而我,其路线是由外向内,越缩越小。荀
看见人心有此现象,就想制止他,创为
恶说。所以他说:“妻
而孝衰于亲,嗜
得而信衰于友,爵禄盈而忠衰于君。”又说:“拘木待评ㄕ艚萌缓笾保钝金待砻厉然后利,人待师法然后正,得礼义然后治,”生怕人把***缩小了。荀
习于礼,礼是范围人的行为,
有制裁的意思。甲乙两图,都是代表人心的现象,甲图是离心力现象,乙图是向心力现象。从力学方面说,两
现象俱不错,即可说孟荀二人的说法俱不错。无奈他二人俱是各说一面,我们把甲乙二图一看,孟荀异同之
就可了然了。事情本是一样,不过各人的看法不同罢了。我们详玩甲乙二圈,就可把厚黑学的基础寻
来。
愿友胜不愿友败之心理,是一天然现象,乃人类之通
,不能断他是善是恶,只看如何应用就是了。本此心理,可
相亲相
之事,也可
相争相夺之事,犹之我们在纸上画了一圈之后,可以在内面画一小圈,也可以在外面画一大圈。孟
见人画了一圈,就断定他一定会把两脚规张开
,在外面画一个较大之圈。荀
见人画了一圈,就断定他一定会把两脚规收拢
,在内面画一个较小之圈。若问他二人的理由,孟
说:“这个圈,明明是由一个小圈放大而成。依着它的趋势,当然会再放大,在外面画一个更大之圈。”荀
说:“这个圈明明是由一个大圈缩小而成。依着它的趋势,当然会再缩小,在内面画一个更小之圈。”这些说法,真可算无谓之争。